W piątkowy poranek, 17 marca 2023 r. gościliśmy w bibliotece Żeglarzy z Przedszkola Samorządowego w Rynie. Dzieci zwiedziły bibliotekę, zapoznały się ze zbiorami i ofertą biblioteki, dowiedziały się, jak stać się czytelnikiem i jak korzystać z księgozbioru. Poznały definicję baśń i legend, ich cechy oraz podobieństwa i różnice, a także obejrzały baśnie i legendy znajdujące się w zasobach biblioteki.
Podczas marcowego spotkania z cyklu "Salonik prasowy" seniorzy poznali zasoby zgromadzone w ramach biblioteki cyfrowej Polona. Oglądali przedwojenne czasopisma, analizowali ich treść pod kątem zawartości współczesnej prasy brukowej i poradnikowej. Uczestnicy z zainteresowaniem zagłębili się w rubryki towarzyskie i opisy ówczesnych zbrodni, którymi żył cały kraj. Zainteresowaniem cieszyły się także treści poradnikowe, na temat naturalnych środków czystości i porad dotyczących pielęgnacji urody. Znalazło się też miejsce do podzielenia się swoimi refleksjami na temat podejścia do śmierci i sposobów przeżywania żałoby na łamach przedwojennej prasy.
Pierwsze w tym roku spotkanie Dyskusyjnego Klubu Książki dla uczestników Warsztatu Terapii Zajęciowej w Rynie odbyło się 10 marca 2023 r. Jako, że uczestnicy dali się poznać jako entuzjaści poezji, postanowiliśmy głębiej przyjrzeć się twórczości Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, który jest patronem ryńskiej szkoły. Uczestnicy spotkania jak zawsze nie zawiedli, a ich wrażliwość na poezję po raz kolejny nas zachwyciła.
W lutym 2023 r. odbyły się trzy spotkania w Klubie Malucha. Podczas pierwszych zajęć z dnia 10 lutego, które nosiły tytuł "W zoo" dzieci opowiadały o swoich wizytach w ogrodach zoologicznych i oceanariach. Wysłuchały wiersza "Zoo" B. Kołodziejskiego i prezentowały jego treść. Kolorowały ilustrację przedstawiającą zoo oraz obejrzały książki o tej tematyce i po zakończeniu zajęć wypożyczyły je do domu.
Zaś 24 lutego dzieci zapoznały się z głównym bohaterem zajęć słuchając wiersza "Balonik" Doroty Gellner. Rozmawiały na temat wiersza. Ćwiczyły oddech, dmuchając w ten sposób, aby wprawić balony w ruch lub utrzymać jak najdłużej w powietrzu. Ćwiczyły orientację w przestrzeni układając balony przed sobą, za sobą, obok siebie, trzymaj w górze lub na dole. Wzięły udział w zabawach ruchowych z balonami podbijając balony różnymi częściami ciała oraz tańcząc trzymając go między głowami, brzuchami i plecami. Wybijały rytm na balonach. Wzięły udział w zabawie badawczej sprawdzając co stanie się z potartym o materiał balonem, a na zakończenie kolorowały balony.